Plataforma abre chamada de boas práticas escolares e publica novas experiências da Rede Municipal do Rio

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Publicado em 25/03/2023 - 11:51  |  Atualizado em 24/04/2023 - 11:52
O Time F, da Escola Municipal Finlândia, é uma das boas práticas de midiaeducação publicadas na plataforma

A partir desta sexta-feira (24), começa a nova chamada para inscrições de boas práticas pedagógicas realizadas nas unidades escolares da Rede Pública Municipal do Rio de Janeiro. A plataforma Cartografias de Boas Práticas da Rede, lançada no final do ano passado, reúne iniciativas e práticas inovadoras dos professores da Rede Municipal do Rio, dando visibilidade às boas histórias que as escolas têm para contar. Junto com os editais de chamada relacionados às diversas áreas e segmentos do Ensino Fundamental, a data também marca a publicação de novas práticas escolares inseridas na plataforma.

Para dar visibilidade, reconhecer e promover o compartilhamento de práticas pedagógicas de sucesso nas escolas cariocas, a MultiRio e a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro oferecem a plataforma on-line Cartografias de Boas Práticas da Rede. O projeto oferece cartografias ou mapeamentos – cada uma corresponde a um tema, como alfabetização ou práticas leitoras – georreferenciados, indicando as iniciativas e as unidades escolares onde elas acontecem, tudo isso distribuído no mapa da cidade do Rio de Janeiro.

O professor da Rede Municipal do Rio participa por meio dos editais para inscrição de propostas. Nesta chamada, estão abertos os editais sobre práticas em Educação Infantil, Ensino Fundamental – Anos iniciais, Alfabetização e Letramento, Ensino Fundamental – Anos Finais, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Midiaeducação, Cultura Maker, Programa “Bora Pra Escola”, Práticas Extracurriculares, Apoio Interdisciplinar do Niap/Proinape. Os formulários de inscrição de cada tema estão na plataforma, assim como os editais com as orientações.

Os mapeamentos oferecidos, com novas práticas escolares cadastradas, são os seguintes: Práticas Leitoras, Práticas Extracurriculares, Educação Étnico-Racial, Ensino Fundamental – Anos Iniciais, Ensino Fundamental – Anos Finais, Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial na perspectiva inclusiva.

Cada iniciativa escolar mapeada traz uma ficha com informações, relatos, resultados observados e registros em imagens e vídeos, para que possam inspirar e ser reproduzidas em outras escolas, espalhando boas experiências por toda a Rede Municipal do Rio. A plataforma também é um repositório para que pais, responsáveis e público em geral conheçam um pouco do trabalho realizado nas unidades escolares da cidade.

A plataforma Cartografias de Boas Práticas da Rede foi desenvolvida no “guarda-chuva” do Projeto Desenvolvimento da Cultura Digital na Rede, com esforços articulados entre a MultiRio e a Secretaria Municipal de Educação e que reúne várias ações voltadas para estudantes e professores cariocas

Serviço

Cartografias de Boas Práticas da Rede

www.multi.rio/cartografias
Inscrições de práticas pedagógicas abertas de 24 de março a 31 de maio para professores da Rede Pública Municipal do Rio de Janeiro.
Novas boas práticas escolares disponíveis na plataforma.

MULTIRIO – Empresa Municipal de Multimeios Ltda.

Somos uma empresa pública comprometida com a criação de soluções que acompanham os desafios e as transformações da educação contemporânea. Desenvolvemos iniciativas que integram tecnologia, comunicação, inovação pedagógica e entretenimento educativo, sempre com o olhar voltado para o amanhã. Nossa atuação conecta diferentes formas de aprender e amplia as possibilidades de ensino dentro e fora da escola. Com foco no desenvolvimento socioemocional, na educação midiática e na valorização do protagonismo estudantil, propomos experiências que fortalecem a relação entre escolas, estudantes, educadores, famílias e territórios. Há mais de três décadas, mantemos o compromisso de acompanhar e transformar a educação pública por meio de iniciativas que unem criatividade, tecnologia e intencionalidade pedagógica. Seguimos desenvolvendo propostas que tornam o processo de aprendizagem mais acessível, conectado e transformador.

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